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能力知识-学习外动力是指对所学知识的应用力、适用力、释放力和创新力

长江已到“无鱼”等级

年輕幹部要努力用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題,堅持講學習、講政治、講正氣,經得起各種風浪的考驗。實際工作中,年輕幹部履職盡責已經具備了一定的知識素質、思維素質、道德素質、語言素質,但工作水平是不是高、能力素養是不是強,能不能全面準確地貫徹領導的意圖、把工作真正做得圓滿紮實,這也許需要打一個問號。學習有三種境界,第一種境界是學習已有的知識,造就有知識的人;第二種境界是學習發現已有知識的工具和本領,造就有本事的人;第三種境界是學習發現未知領域知識的能力,造就有智慧的人。年輕幹部履行好崗位職責,在工作中有所成就,必須做到「有本事的人」,而學習正是「學習發現已有知識的工具和本領」,所以,學習是年輕幹部履職的首要要求和唯一選擇。

(三)把勤於思考作為第一方法年輕幹部不但要向書本學習,還要向實踐學習;不但要向領導學習,還要向同事學習,無論學什麼,怎麼學,都需要經過自己的認真思考,使知識入腦入心,運用自如。經常勤於思考,就會從紛繁複雜的表面現象中把握本質規律,從撲朔迷離的難題中找到實質原因。有心人,就是勤於思考、善於分析的人,年輕幹部要做有心人,必須把勤於思考作為提高能力水平的第一方法。

三、強化責任,把握機遇,年輕幹部要不斷增強學習的自覺性

(一)學習是加強黨的執政能力的迫切要求

習近平總書記指出,中國共產黨人依靠學習走到今天,也必然要依靠學習走向未來。短短几字,深刻揭示了「我們黨為什麼能」的秘密所在,同時詮釋了「我們黨為什麼注重學習」的重大意義。

(一)學習能力是一種原動力,是內外動力的合力

年輕幹部是黨和國家事業發展的重要組成部分。近年來,習近平總書記多次從學習理論、堅定信念、牢記使命、錘鍊修養、勇於擔當等方面,對年輕幹部提出了殷切希望和明確要求。中國特色社會主義邁入新時代,面對新形勢新變化新發展,年輕幹部唯有多學習、善學習,才能真正承載起時代的召喚,堅定好人生的信仰,在細微的工作中和平凡的崗位上有所可為、有所作為。

(作者:離退休幹部局 韓軼新)

年輕幹部應該把學習作為工作之餘的一種自覺行動,孜孜以求,奮發上進。

(三)學習能力是決定年輕幹部創新能力的關鍵

學習能力是學習的沉澱過程,工作能力是學習能力的釋放過程。在機關工作,每個年輕幹部從事的工作不同,展示自己能力的角度不同,相應地衡量幹部的標準就應該有差別。工作能力的高低從根本上、長遠地講,應該通過學習能力來衡量、去評價。學習能力強的,必定是一個能夠與時俱進的幹部,是一個有發展潛力的幹部。

一個政黨、一個國家,能否不斷培養使用優秀人才,很大程度決定着政黨的生死存亡和國家的興衰成敗。當前的國際競爭,實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的競爭,是人才的競爭,是國民學習意識和民族綜合素質的競爭。縱覽我們黨的發展史,黨的學習與提高黨的執政能力一直同向、同行,特別是在一些關鍵時期,黨的學習對革命、建設和改革起着重要的先導作用。這也告誡年輕幹部,必須把學習當做一項義不容辭的政治責任、政治任務,當做提高執政能力的基礎性工作,從思想和行動上把學習放在第一位。通過學習,不斷提高政治理論水平,提高科學水平和業務素質,提高駕馭工作的能力,改進工作方式和工作方法,全面準確地貫徹黨的路線、方針、政策,增強「四個意識」,堅定「四個自信」,做到「兩個維護」,出色完成各項工作任務。

(四)把學以致用作為第一追求學習的目的在於運用。年輕幹部要始終做到學以致用,緊密結合各自的思想和工作實際,用實踐驗證理論、用理論指導實踐,通過學習找到解決問題的辦法,始終把學以致用作為做好工作的第一追求。

二、立足實際,着眼長遠,年輕幹部要深刻認識提高學習能力的科學性

(三)學習是履行好崗位職責的唯一選擇

近年來,高檢院站位黨和國家事業全局,主動適應社會矛盾新變化,引導形成「轉隸就是轉機」的重大共識,明確提出「講政治、顧大局、謀發展、重自強」的總體要求,隨着檢察職能調整、檢察理念創新、轉型發展邁出堅實步伐,檢察事業呈現出欣欣向榮、蓬勃發展的大好局面,也為年輕幹部建功立業、實現個人價值帶來了難得歷史機遇,但同時也對年輕幹部的專業能力和專業水平要求愈加苛刻,許多工作的向前推動不僅要求年輕幹部從宏觀上去把握,還需要在微觀上去運作。可以說,檢察事業需要每一個人特別是年輕幹部的積极參与,年輕幹部應主動把握機遇,增強學習的緊迫感,主動適應檢察事業新常態,多進良言、善謀良策、創新善為,為檢察事業積極貢獻力量。

學習能力是一個科學的範疇,學習能力的強弱,不僅表現為獲取知識能力的強弱,還體現為提高自身素質能力的強弱;不僅表現為學習書本知識的強弱,還體現為學習實踐知識能力的強弱;不僅表現為對知識掌握的廣度和深度,還體現為實際工作中對知識的運用。

(一)把終身學習作為第一理念十八大以來,黨中央和院機關組織的學習活動逐年增加,學習氛圍日益濃厚。但仍有一些年輕幹部學習興趣不濃,自覺性不高,淺嘗輒止。究其原因,都與缺乏正確的學習理念有關。沒有正確的理念,就沒有學習的內力,當然學習也難以持久。年輕幹部要肩負歷史重任,就要樹立「終身學習」的理念,明白「學而優則進,學而優則富,學而優則強,學而優則勝」的道理,把學習作為發展進步的階梯,真正使學習成為與時俱進的不竭動力,成為不斷進步的永恆主題。

(二)學習能力是衡量年輕幹部潛能的真正尺度

學習必須有動力,學習能力就是學習的一種原動力,是內動力、外動力的合力。學習原動力是指學習意志、興趣、動機、毅力和價值觀。學習內動力是指文化基礎知識、記憶力、理解力、思考力、分析力和評價力。學習外動力是指對所學知識的應用力、適用力、釋放力和創新力。判斷一個年輕幹部學習能力的高低,主要是看學習的動力是否強勁,學習的基礎是否厚實,對學習成功的運用是否自如。

(二)學習是實現檢察事業蓬勃發展的必然要求

(二)把理論學習作為第一內容新時代下,年輕幹部要深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位,認真理解我們黨的理念、方針、政策,切實把握黨執政的規律,努力提高理論素養和理論功底。學會運用理論分析解決工作難題,真正做到理論聯繫實際的科學化。通過理論學習,堅定信仰、武裝頭腦、開闊眼界、提高層次,增加工作的前瞻性和預見性,為做好工作奠定堅實的基礎。

一、認清形勢,把握關鍵,年輕幹部要充分認識學習的重要性

在新時代下,我們黨思想創新、理論創新、體制創新的歷史重任,需要年輕幹部不斷研究新情況,解決新問題、探索新路子。創新是一個厚積薄發的過程,創新的源泉在於學習,學習的成效體現在創新。可以說,學習過程的本質是創新的過程。年輕幹部在工作中創新,必須要有一定的學習能力做保障。

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